Membres
Les membres du Liège Game Lab travaillent sur le jeu vidéo comme objet de recherche. Reconnaissant ses dimensions artistiques, culturelles, sociales ou techniques, ils s'inscrivent dans des perspectives multiples et souvent croisées.
Iels sont passé.es par chez nous.
Fanny Barnabé (PhD)
Pratiques du streaming, Détournements du jeu vidéo, Narration vidéoludique, Paratexte
Fanny Barnabé est chargée de cours à l’Université de Namur et membre co-fondatrice du Liège Game Lab. Ses recherches portent sur la narration vidéoludique (à laquelle elle a consacré l'ouvrage Narration et jeu vidéo: Pour une exploration des univers fictionnels, paru aux Presses Universitaires de Liège), sur les différentes formes de détournement du jeu vidéo (sujet de sa thèse de doctorat), sur les tutoriels de jeu vidéo (qu’elle a étudiés durant son mandat de Chargée de recherches FNRS à l’Université de Liège) et sur l'humour et l'ironie dans le streaming de jeu vidéo sur Twitch.tv. En 2017-2018, elle a réalisé un séjour postdoctoral d'un an à Kyoto, au sein du Ritsumeikan Center for Game Studies ; en 2021-2022, elle a été enseignante-chercheuse au sein de l’école d’informatique Epitech en France. Elle est membre du Laboratoire d’Etude sur les Médias et la Médiation de l’ULiège (LEMME) et du Laboratoire interuniversitaire du Jeu et des Mondes Virtuels (Ludiverse, ex-LabJMV). |
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Sophie Bemelmans
Histoire locale du jeu vidéo, Humanités numériques, Sociologie du jeu
Sophie Bémelmans est diplômée de sociologie à l’Université de Liège et a travaillé sur la manière dont la pratique vidéoludique s’articule avec les représentations idéologiques dans le cadre de son mémoire de fin d’étude sous la direction de Christophe Lejeune et Pierre-Yves Hurel. Elle poursuit actuellement une thèse de doctorat, financée par le Fond National Suisse, à l’Université de Lausanne, dans le cadre du projet Confederatio Ludens (histoire du jeu vidéo suisse). Membre du Liège Game Lab et collaboratrice du Gamelab UNIL-EPFL, elle consacre ses recherches à l’histoire des Smaky, des ordinateurs suisses romands fabriqués à partir des années 70. |
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Sacha Bernard
Pratiques du Speedrun, médiation culturelle, communautés collaboratives
| Sacha Bernard est enseignant documentaliste en banlieue parisienne et effectue, en parallèle, un doctorat à l'Université de Liège en Sciences de l'Information et de la Communication. Ses recherches portent sur le speedrun en tant que processus communicationnel à travers le prisme de la médiation des connaissances par les joueurs. Son travail est également ancré dans les Sciences de l’Éducation avec une approche pédagogique de la pratique et sur l'influence de la circulation des savoirs dans le processus de formalisation des speedruns. |
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Björn-Olav Dozo (PhD)
Humanités numériques, cultures populaires, presse vidéoludique
| Björn-Olav Dozo est professeur en faculté de Philosophie et Lettres à l’Université de Liège, en charge des humanités numériques et des cultures vidéoludiques, membre co-fondateur du Liège Game Lab. Après avoir travaillé sur la littérature belge dans le cadre de sa thèse "Mesure de l'écrivain", défendue sous la direction de Jean-Marie Klinkenberg, il poursuit actuellement des recherches sur la presse vidéoludique et sur la bande dessinée, généralement à partir des méthodes de la sociologie de la littérature et des humanités numériques. Il compte parmi les membres fondateurs du groupe COnTEXTES, dont il a co-dirigé la revue (2006-2011), et du groupe d'étude de la bande dessinée "ACME" (depuis 2008) dont il coordonne la collection de livres. Il codirige par ailleurs les Presses universitaires de Liège, dirige le Centre informatique de Philosophie et Lettres (CIPL) et la Cellule d'Appui à la Recherche et à l'Enseignement (CARE) universitaire "Digital Tools | Outils numériques". |
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Bruno Dupont (PhD)
Littérature et jeu vidéo, Pratiques du Gambling, Obsolescence, Littératies
| Bruno Dupont est docteur en littérature allemande. Il est professeur invité à la Vrije Universiteit Brussel (VUB) en tant que coordinateur de la recherche à l'Institut Multidisciplinaire de Formation des Enseignements (MILO), chercheur postdoctorant au sein du Mintlab de la Katholieke Universiteit Leuven (KULeuven) pour lequel il travaille comme manager de recherche dans le cadre du projet Gam(e)(a)ble, collaborateur ULiège et membre du Centre d’Études Allemandes de l'ULiège (CEA). Sa thèse, défendue sous la direction de Vera Viehöver, porte sur la représentation de l’ordinateur dans la littérature allemande actuelle. Dans ce cadre, il s’est intéressé aux jeux vidéo et à leur présence dans les œuvres écrites, ainsi qu’aux genres émergeant du contact entre littérature et nouveaux médias. Il travaille également sur les liens entre jeu vidéo et pratiques du gambling et organise des dispositifs d'animation socioculturelle. |
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Lucas Friche (PhD)
Territoires et jeu vidéo, appropriations spatiales et exportations culturelles, cartographie
| Lucas Friche est docteur en Sciences de l'information et de la communication, actuellement attaché temporaire d'enseignement et de recherche à l'Université de Lorraine au sein du laboratoire du CREM (équipe PIXEL). Ses recherches portent sur les liens entre la notion de territoire et le jeu vidéo, et pose notamment la question de l'appropriation de l'espace au sein du médium vidéoludique, mais aussi celle de l'exportation culturelle des jeux selon les continents, son travail se focalisant sur les jeux japonais. |
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Olivier Gason
Humanités numériques, visualisation des données, approche socio-technique des SHS
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Olivier Gason est sociologue de formation, intéressé par les approches socio-techniques et les humanités numériques. Il s'applique particulièrement à mobiliser les outils numériques en sciences humaines et sociales pour explorer de nouvelles dimensions de recherche et des modes de communication interactifs. Son mémoire portait sur l'analyse socio-technique d'un projet Open Source et de la télévision locale qui le développe.
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Maxime Godfirnon
Ethos vidéoludique, jeu vidéo sous contrainte, animation socioculturelle
| Maxime Godfirnon est maître assistant en narrative design et game design à la Haute École Albert Jacquard. Il est diplômé en Langues et Lettres françaises et romanes, spécialisé en analyse et création de savoirs critiques, et a dédié son mémoire à une pratique de superplay : le jeu vidéo sous contrainte. Ses recherches se concentrent sur le narrative design et la transposition de mécaniques vidéoludiques vers le jeu de rôle. |
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Damien Hansen (PhD)
Formalisations, langages et sémiotiques du jeu vidéo
| Docteur en traductologie de l'Université de Liège et en informatique de l'Université Grenoble Alpes, Damien Hansen est chargé de cours en traduction et IA à l'Université libre de Bruxelles, et membre du Centre de recherche en Traduction, interprétation, didactique et traitement automatique des langues (TRADITAL), du Centre Interdisciplinaire de Recherche en Traduction et en Interprétation (CIRTI) et du Liège Game Lab. Ses travaux de thèse, défendue sous la direction de Valérie Bada (ULiège), de Hervé Blanchon (UGA) et d'Emmanuelle Esperança-Rodier (UGA), se centrent principalement sur la réception des technologies de la traduction ainsi que sur leur utilisation dans le domaine culturel. Une autre partie de ses recherches porte plus directement sur le jeu vidéo, et notamment sur la question des ludèmes comme base d’une possible grammaire du jeu vidéo, sur laquelle il a rédigé son mémoire. Plus récemment, ses recherches au sein du Liège Game Lab l'ont amené à s'intéresser à l'utilisation des technologies de traduction en localisation et, de manière plus générale, à la question des langues et du langage dans les jeux vidéo. |
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Pierre-Yves Houlmont (PhD)
Localisation et traduction de jeux vidéo, médiation culturelle, littératies
Pierre-Yves Houlmont est docteur en traductologie, diplômé de l'Université de Liège, et Maître-Assistant en Game Design à la Haute École Albert Jacquard de Namur, où il enseigne des cours de culture et histoire du jeu vidéo, des cours de localisation et de game design. Ses recherches sont à la croisée de la traductologie et des game studies, avec pour sujet les spécificités de la traduction vidéoludique basées sur des stratégies de Game Design. Il a cofondé le chapitre national DiGRA Belgium et en est actuellement l’un des co-présidents. Il est également rédacteur-en-chef adjoint du site Jesuisungameur.com et paléontologue amateur. |
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Pierre-Yves Hurel (PhD)
Pratiques de création vidéoludique en amateur, histoires locales du jeu vidéo, médiation culturelle
Pierre-Yves Hurel est chercheur postdoctorant FNS au sein du projet Confederatio Ludens (histoire et game design du jeu vidéo suisse) et rattaché à L'Université de Lausanne. Ses ancrages disciplinaires viennent des Sciences de l'Information et de la Communication et des Sciences Sociales. Il a cofondé le Liège Game Lab, il est membre du Laboratoire d’Etude sur les Médias et la Médiation de l’ULiège (LEMME), ainsi que collaborateur de l'UNIL-EPFL GameLab. Il a consacré ses recherches doctorales à l’étude du jeu vidéo en amateur sous la direction de Christine Servais. Il s'intéresse désormais à l'histoire du jeu vidéo en Suisse romande et, à ses heures perdues, à l'histoire de l'unique micro-ordinateur fabriqué en Belgique dans les années 1980, le DAI. |
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Boris Krywicki (PhD)
Pratiques de l'enquête, presse vidéoludique, animation socioculturelle
Boris Krywicki est assistant docteur au Département Culture, Médias et Communication de l’Université de Liège. Diplômé en journalisme, il participe à l’enseignement des techniques d’investigation et de la déontologie de l’information. Membre du Magazine Media Research Network (MagNet), ses recherches portent sur l’utilisation des méthodes d’enquête par les journalistes spécialisés en jeu vidéo. Sa thèse, qui a été défendue sous la direction de Björn-Olav Dozo et de Marc Vanesse, a donné naissance à l'ouvrage La Plume dans la Play. Il est également co-auteur, avec Yves Breem, de l'ouvrage "Presse Start", lequel retrace l'histoire de plus de 200 titres français de presse spécialisée jeux vidéo. Il s’intéresse également aux univers des réseaux sociaux, de Youtube ou encore de l’éducation aux médias. En parallèle de son activité universitaire, il travaille comme animateur-formateur pour l’ASBL C-Paje et écrit notamment pour le magazine et site CanardPC. |
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Rosane Lebreton (PhD)
Expérience architecturale, espace et image vidéoludique
Rosane Lebreton est architecte et docteure en architecture. Ses recherches portent sur les liens entre architecture et jeu vidéo à travers la question de l’expérience architecturale et ses transformations par le medium vidéoludique. Elle a orienté sa recherche autour de l’image vidéoludique dans le cadre d’une formation post-master DPEA Recherches à l’ENSAPLV, avant de poursuivre ces réflexions dans une thèse en architecture à Lille, au sein du laboratoire LACTH de l’ENSAP-Lille, et au Liège Game Lab, lié à l’Université de Liège. |
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Alexis Messina
Pratiques de ludicisation, Médiation culturelle, Genres vidéoludiques
Alexis Messina est maître de conférences à l'Université de Liège et doctorant en sciences de l’information et de la communication au Liège Game Lab, sous la direction de Björn-Olav Dozo et Sébastien Genvo (Université de Lorraine). Membre du Liège Game Lab et de l'Expressive Game Lab, ses recherches personnelles portent sur les pratiques de ludicisation en contexte académique. Ce faisant, il est régulièrement engagé dans des projets de création de jeux et de narrations interactives. Il s’intéresse par ailleurs aux pratiques de médiation culturelle et de diffusion du jeu vidéo. Il a collaboré avec l'association Arts&Publics dans le cadre de projets de formation à la création de jeux vidéo, et avec le Digital Lab dans le cadre du projet LiègeCraft. Enfin, il travaille comme conseiller technopédagogique pour la Cellule d'Appui à la Recherche et à l'Enseignement (CARE) universitaire "Digital Tools | Outils numériques" de l’Université de Liège, avec laquelle il collabore au développement du projet open education OLIVER (Open Library for Interactive and Virtual Educational Resources) et au management de la plateforme d'imagerie médicale Cytomine. |
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Léanna Michel
Artification et patrimonialisation du jeu vidéo belge, Exposition et conservation
Léanna Michel est étudiante en histoire de l’art et archéologie à l’Université de Liège. Elle rédige actuellement son mémoire de fin d’études sur l’art du jeu vidéo en Belgique. En parallèle, elle travaille sur des projets d’exposition en rapport avec le médium vidéoludique et occupe une fonction de rédactrice au sein du site Jesuisungameur.com. |
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Kevin Rebecchi (PhD)
Psychologie et jeux vidéo, Mondes virtuels, Neurodiversité, Sciences de l'éducation
Kevin Rebecchi est docteur en sciences de l’éducation et de la formation. Il est attaché temporaire d’enseignement et de recherche en psychologie du développement à l’Université Lumière Lyon II (France) et ses recherches portent notamment sur la neurodiversité, les pédagogies alternatives, la créativité et les jeux vidéo. Il est doctorant en sciences de l’information et de la communication au Liège Game Lab sous la direction de Björn-Olav Dozo. Il travaille sur les multiples représentations, perceptions et catégorisations de la différence dans les espaces vidéoludiques immersifs, expressifs et interactifs. Il examine le possible rôle conscientisateur de ces médias, leur potentialité d’inclusivité et d’accessibilité socio-cognitives, et comment ces espaces peuvent servir d'outils de compréhension de l’altérité, de transformation sociale, et de remise en question des normes établies. Ce travail de thèse aborde ainsi la dimension épistémologique des jeux vidéo, les considérant comme des critiques de la science et des agents de construction de connaissances alternatives pouvant permettre de mieux comprendre certaines dynamiques sociopolitiques. |
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Fanny Rebillard
Ludomusicologie, Édition musicale et Conservation vidéoludique
Diplômée d'un master de recherche en musicologie (Paris IV) et d'un master en archivage numérique (Enssib) consacrés à la musique de jeu, Fanny Rebillard se spécialise aujourd'hui dans l'étude des rapports franco-japonais à travers l'édition de bandes originales. Également autrice et journaliste, elle a rédigé de nombreux articles sur le son (Gamekult, Canard PC Hardware, Pix'n Love...), ainsi qu'un livre sur la musique dans la série Zelda (Third éditions) et fait partie du comité éditorial du Journal of Sound of Music in Games et fait de la vulgarisation scientifique sur son compte Twitter (@Cactuceratops). |
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Julien Régibeau (PhD)
Épistémologies et pratiques de l'Histoire, Jeu vidéo et représentations, Digital history
Julien Régibeau est maître de conférences et assistant du département des sciences historiques de l'Université de Liège (UR Transitions) et Research Fellow à la KU Leuven (LECTIO et DIGISoc). Il s'intéresse au rôle social de l'historien, à l'épistémologie de l'histoire, à l'histoire publique et à la médiation des savoirs. Il a notamment travaillé sur les débats qui ont suivi la publication de l'History Manifesto ainsi que sur la parole des historiens dans le cadre des actions militantes menées sur des statues d'esclavagistes et de colonialistes. Ces réflexions sont poursuivies sur le terrain de la Digital history, à la croisée de l'étude des représentations populaires du passé et des Historical Games studies. Ces projets incluent la recherche-création vidéoludique (Projet TEXTure urbaine), le rôle des images anciennes dans la production des jeux vidéo historiques (Projet History as Aesthetic), et l'étude des discours sur l'histoire, le passé et le temps véhiculés par le Live game streaming. |
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Anna Rivière
Pratiques du streaming, Spectacularisation et eSport, Industrie vidéoludique et game design
Anna Rivière est doctorante en contrat CIFRE (Convention Industrielle de Formation par la Recherche universitaire) au sein d’Ubisoft (entreprise de production et d’édition de jeux vidéo) où elle occupe le poste de chargée de recherche UX. Elle effectue en parallèle son doctorat à l’université Paris-Descartes en Sciences de l’Information et de la Communication sous la direction d’Etienne Candel et de Fanny Barnabé. Elle est rattachée au laboratoire de recherche le CERLIS à Paris (Centre de Recherche sur les Liens Sociaux) et au Liège Game Lab à Liège. Ses recherches portent sur l’impact des phénomènes de spectacularisation du jeu vidéo sur les industries vidéoludiques et les modes de production des jeux vidéo. Elle s’intéresse plus particulièrement à la manière dont le streaming et l’esport transforment le game design des jeux vidéo et engendrent des mutations dans les logiques de production |
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François-Xavier Surinx
Sémio-rhétorique du jeu vidéo, Genres vidéoludiques, Emotions et jeux vidéo
François-Xavier Surinx est doctorant FRESH à l'Université de Liège, sous la direction de Sémir Badir et Fanny Barnabé. Il possède un master en langues et lettres françaises et romanes et s'est spécialisé dans l'analyse et la création de savoirs critiques, ainsi qu’en didactique. Son mémoire de fin d'études traitait de l'influence du texte sur les effets de peur dans le jeu vidéo et de la difficulté à cerner le genre du "survival horror". Actuellement, sa principale thématique de recherche est l'observation de l'influence des joueurs dans le processus de catégorisation générique. |
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Alice Thise
Médiation culturelle, Ludification et valorisation du patrimoine inaccessible
| Alice Thise est doctorante en Art de bâtir et urbanisme et assistante à la Faculté d’Architecture de l’Université de Liège. Sa thèse se fait sous la direction de Pierre Hallot au sein du laboratoire DIVA (URAAP). Dans la continuité de son travail de fin d’étude (réalisation d’un jeu vidéo : « Le Tombeau de Sennefer »), elle utilise la recherche-création afin de déterminer l’impact des ‘Serious Games’ (physiques, digitaux ou phygitaux) sur la communication du patrimoine inaccessible. |
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Anna-Maria Trefois
Feminist and Queer studies, Études post-coloniales, Conservation du jeu vidéo
| Anna-Maria Trefois est doctorante boursière à l’Université de Liège. Ses recherches se concentrent sur un processus de création d'un matrimoine vidéoludique. Elle s’intéresse plus précisément aux histoires singulières et aux constellations des créatrices japonaises dans l’industrie du jeu vidéo. En parallèle, elle a co-fondé l’association Pixielles. Cette ASBL œuvre pour plus d’inclusivité dans le monde du jeux vidéo via le streaming sur Twitch et propose des ateliers de médiation culturelle afin de sensibiliser aux violences de genre. |
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Maxime Verbesselt
Éducation aux médias, Médiation du jeu vidéo, Création vidéoludique
Maxime Verbesselt est assistant en Information et Communication à l'Université de Namur, professeur invité à l'Institut des Hautes Études des Communications Sociales (IHECS) pour le cours « Approches critique et socio-éducative des pratiques ludiques » ainsi que pour le cours de « Méthodologie et métiers du jeu vidéo » à la Haute École de la Province de Liège (HEPL) et « scénarisation et écritures médiatiques » à l’Université de Lille. Ayant travaillé sur le terrain de l’éducation aux médias dans le milieu socioculturel pendant une dizaine d’années, Maxime a développé et animé des ateliers de création de jeux vidéo dans le cadre scolaire et associatif. Il oriente donc sa recherche sur les terrains des littératies afférant à la création vidéoludique. |
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Mentions honorables : iels sont passé.es par chez nous.
Hamza Bashandy (PhD)
Espace et jeu vidéo, Architecture et participation citoyenne
| Hamza Bashandy est docteur en Architecture diplômé de l'Université de Liège, thèse défendue sous la direction de Pierre Hallot et Björn-Olav Dozo. Il s’intéresse à la représentation de l’espace dans les jeux vidéo et la mobilisation de l'espace vidéoludique comme vecteur de participation citoyenne. Son projet examine des moyens de redistribution du pouvoir de création de la carte et de l'aménagement de l'espace. Il envisage un résultat qui ouvrira la voie à des groupes tels que les manifestants dans les espaces publics, les membres actifs de la communauté et les personnes déplacées, pour qu'ils puissent dessiner leur propre carte et, par conséquent, récupérer leur espace. Il travaille désormais comme Professeur assistant à la Carleton University, Ottowa (School of Information Technology). |
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Enzo D'Armenio (PhD)
Jeu vidéo et réalité virtuelle, images cinétiques, sémiotique du visuel
| Enzo D’Armenio est Professeur Junior pour la Chaire Santé, Jeu, Numérique de l'Université de Lorraine. Anciennement postdoctorant à l'Université de Liège, il a fréquenté le Liège Game Lab dans le cadre d'un projet FNRS. Au cours de son doctorat en sémiotique à l’Université de Bologne (2014-2017), il a travaillé sur les stratégies rhétoriques de l’intermédialité, en analysant un corpus de films de fiction, de documentaires et de séries télévisées. Depuis 2016, il est membre du Centre de Sémiotique et Rhétorique de l’ULiège. Il a publié plusieurs articles dans des revues internationales telles que Visual Communication, Semiotica et New Techno-Humanities. Il est également l’auteur de la monographie en italien Mondi paralleli. Ripensare l’interattività nei videogiochi (Unicopli, 2014). |
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Julie Delbouille (PhD)
Avatar et corporalités, pratiques du jeu secondaire, médiation culturelle
| Julie Delbouille est docteure en Communication à l'Université de Liège et membre co-fondatrice du Liège Game Lab. Après une formation en Archéologie et Histoire de l’Art, elle se spécialise en Médiation culturelle en étudiant les discours sur le jeu vidéo dans l’espace francophone. Sa thèse de doctorat, sous la direction de Björn-Olav Dozo et Christine Servais, s'est focalisée sur la relation entre joueur et avatar vidéoludique. Ses travaux portent également sur les différentes pratiques de jeu secondaire. Elle fut par ailleurs membre du Laboratoire d’Etude sur les Médias et la Médiation de l’ULiège (LEMME) et du Laboratoire interuniversitaire du Jeu et des Mondes Virtuels (Ludiverse, ex-LabJMV). | Publications |
